Introducción+a+la+didáctica

= INTRODUCCIÓN A LA DIDÁCTICA. =

Es importante tener claro el significado del término educar para empezar esta reflexión ya que en muchas ocasiones lo utilizamos de forma incorrecta dando lugar a algunas confusiones.

Para mí, el término educar significa el desarrollo de capacidades y pensamientos de una persona en diferentes ámbitos que en un futuro proporcionan valores y distintas maneras de ser. Bajo mi punto de vista educar es intentar que alguien se encamine a lo más correcto moralmente considerando así el término educar como abstracto, puesto que el concepto de “bueno” o “malo” es relativo. En mi opinión, educar tiene una relación directa con el comportamiento ya que es este quien se ve modificado según la educación. Si considero que haya alguna diferencia entre los términos: Instruir, Educar, Adoctrinar, Formar y Adiestrar -Instruir: implica una idea de una materia determinada - Adoctrinar, sin embargo, creo que consiste en inculcar a alguien determinadas ideas o creencias. -Formar: consiste en el aprendizaje de una habilidad. -Adiestrar: es domar a un animal para conseguir algún beneficio Según la RAE las definiciones correctas de los conceptos antes explicados serían: -Educar: Desarrollar o perfeccionar las facultades intelectuales y morales del niño o del joven por medio de preceptos, ejercicios y ejemplos. -Instruir: comunicar sistemáticamente ideas, conocimientos o doctrinas. -Adoctrinar: Instruir a alguien en un conocimiento o enseñanzas de una doctrina, inculcarle determinadas creencias o ideas. -Formar: criar, educar, adiestrar. -Adiestrar: amaestrar, domar a un animal. Si comparamos las definiciones no creo que existan grandes diferencias entre unas y otras.

La educación para mí, es un derecho por el cual deberíamos revelarnos si no se nos concede. Es un proceso de socialización de los individuos mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, principios, costumbres y hábitos. <span style="display: block; font-family: Comic Sans MS,cursive; text-align: justify;">Desde mi punto de vista la función principal de la escuela es __educativa__, puesto que todo ser humano debe poseer unos valores positivos. La escuela debe preparar a los individuos para el día de mañana. <span style="display: block; font-family: Comic Sans MS,cursive; text-align: justify;">Una de las funciones más importantes que se deben impartir en la escuela es la capacidad de sociabilización con otras personas. Fomentar la memoria y la reflexión y la integración social son temas importantes que a mi entender, considero funciones primordiales.

<span style="display: block; font-family: Comic Sans MS,cursive; text-align: justify;">Una vez leída la Conferencia de Fernando Savater me ha hecho comprender que lo importante del término educar, es algo tan sencillo como la relación con los otros individuos, pues es lo más necesario para llegar a obtener una buena educación. <span style="display: block; font-family: Comic Sans MS,cursive; text-align: justify;">Debemos escuchar y debatir opiniones, siempre respetándolas aunque no se asemejen a nuestra manera de pensar, que nos harán cambiar muchas veces de perspectiva y tenemos que ser capaces de reconocer nuestros cambios de opinión sin pensar que esto puede considerarse como contradicción.

<span style="display: block; font-family: Comic Sans MS,cursive; text-align: justify;">La relación con otros individuos aunque no tengan aparentemente nada en común contigo te enseñaran y aprenderás en cualquier ámbito. Por eso Fernando Savater afirma: Nadie se ha formado solo, puesto que el elemento más importante de la educación es la relación con otros humanos.

<span style="display: block; font-family: Comic Sans MS,cursive; text-align: justify;">La educación, en mi opinión, es un derecho porque todo individuo considero que tiene que poder tener acceso a una enseñanza elemental, que le permitirá en un futuro poder obtener un trabajo acorde con las posibilidades. <span style="display: block; font-family: Comic Sans MS,cursive; text-align: justify;">Aunque es cierto que este derecho, en algunos países es vulnerado porque el nivel económico es inferior a la media y los niños deben trabajar para conseguirlo y ganar alimento para la familia.

<span style="display: block; font-family: Comic Sans MS,cursive; text-align: justify;">Una cuestión interesante que abordar es; si las prácticas internas de la escuela pueden abordar la deserción, en mi opinión considero que las prácticas escolares internas sí pueden propiciar esta deserción como puede ser por ejemplo la falta de motivación del alumnado hacia las asignaturas, el poco interés, problemas en el aula, como puede ser que el alumno tenga una nacionalidad diferente y por la diferencia del idioma éste puede evadirse y abandonar una asignatura al no comprender al profesor. Además tenemos que tener en cuenta que, algunas escuelas no presentan buenas condiciones para dar clase, bien a infraestructuras, falta de material... que en muchas en menor medida que en los casos anteriores, favorecen la deserción escolar.

<span style="display: block; font-family: Comic Sans MS,cursive; text-align: justify;">En la sociedad en la que vivimos creo que la educación no satisface las expectativas y necesidades que tenemos todos porque cada individuo tiene unas perspectivas distintas de futuro y sería muy difícil impartir clases para todo los gustos y teniendo en cuenta cada interés del alumno. Pero creo que actualmente el sistema educativo está anticuado, con esto me refiero a que, estamos rodeados de ordenadores y aparatos electrónicos, en muchas ocasiones se exige a los alumnos entregar un trabajo a ordenador sino, no se le corregirá, pero no se imparte en la escuela ninguna asignatura que les enseñen a utilizar esas herramientas. En mi opinión la educación en España se podría mejorar, existen muchos artículos y documentos que explican que los universitarios españoles están mucho menos preparados que los universitarios de países como Alemania o Reino Unido y si queremos conseguir el empleo que deseamos debemos ser los mejores para llegar a nuestro objetivo cumpliendo así, todas nuestras expectativas.

<span style="display: block; font-family: Comic Sans MS,cursive; text-align: justify;">La educación puede compensar desigualdades, todo depende si el alumno recibe una mayor atención, si así lo requiere, por ejemplo si nos encontramos ante un caso de un niño con una lengua materna diferente al Español puede acarrear desigualdades entre los demás compañeros, y en este caso, deberíamos prestar mayor interés y reforzarle los aspectos más flojos. La escuela pública creo que ayuda a compensar desigualdades a nivel de integración social, religioso, cultural, sexo y étnico puesto que es menos selectiva a la hora de acceder por priera vez a la escuela y realizar una nueva matrícula y es más accesible a cualquier tipo de persona. Aunque podríamos llegar a pensar que no, ya que en algunas ocasiones se dan situaciones de discriminación en las aulas a las que en muchos casos no se da ningún tipo de solución. <span style="display: block; font-family: Comic Sans MS,cursive; text-align: justify;"> <span style="display: block; font-family: Comic Sans MS,cursive; text-align: justify;"> <span style="display: block; font-family: Comic Sans MS,cursive; text-align: justify;">